Etiqueta: <span>acceso abierto</span>

Nuevo catálogo colectivo de bibliotecas eclesiásticas

Imagen: web del CCB

Después de más de 20 años de anhelos y algún que otro intento, la Asociación de Bibliotecarios de la Iglesia en España, ABIE, ha culminado el proyecto de catálogo colectivo de bibliotecas de la Iglesia en España. En 2022 se comenzó en la ABIE un período de reflexión, análisis y selección de las opciones tecnológicas que mejor se adaptaban a los requerimientos de un catálogo de este tipo y en 2023 vio la luz: catalogo.abie.es/ … 

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Abre tu libro al Mundo

Campaña UNE-Rebiun

Las editoriales y bibliotecas de las universidades y centros de investigación españoles se unen a la celebración de la Semana del Acceso Abierto con la puesta en marcha de la campaña “Abre tu libro al mundo” con el fin de visibilizar la producción científica que estas instituciones tienen disponible para uso de los estudiantes, profesores, investigadores y el conjunto de la sociedad…

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Introducción al Accesso Abierto (Open access)

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Open access o accesso abierto es aquel que permite el libre accesso a los recursos digitales derivados de la producción científica o académica sin  barreras económicas o restricciones derivadas de los derechos de copyright sobre los mismos. Esta producción engloba no sólo artículos publicados en revistas, sino también  otro tipo de documentos como objetos de aprendizaje, imágenes, datos, documentos audiovisuales, etc. El accesso es online a través  de Internet, y salvo limitaciones  tecnológicas y de conexión a la red del usuario no debería estar restringido por otro tipo de imposiciones (Peter Suber, 2006).

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Introducción al Accesso Abierto (Open access)

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Open access o accesso abierto es aquel que permite el libre accesso a los recursos digitales derivados de la producción científica o académica sin  barreras económicas o restricciones derivadas de los derechos de copyright sobre los mismos. Esta producción engloba no sólo artículos publicados en revistas, sino también  otro tipo de documentos como objetos de aprendizaje, imágenes, datos, documentos audiovisuales, etc. El accesso es online a través  de Internet, y salvo limitaciones  tecnológicas y de conexión a la red del usuario no debería estar restringido por otro tipo de imposiciones (Peter Suber, 2006).

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