Las bibliotecas públicas europeas redefinen su rol: FESABID se suma al impulso del Grupo OMC

A través de su participación en EBLIDA (European Bureau of Library, Information and Documentation Associations), FESABID se ha sumado a esta iniciativa.

Un informe con autoridad europea

El informe es fruto de dos años de trabajo del grupo OMC, integrado por 36 expertas y expertos de 33 países europeos, tanto miembros de la Unión Europea como de fuera de ella, bajo el mandato aprobado por el Consejo en 2023.

La conferencia de Dublín reunió a personas expertas del sector, autoridades políticas y representantes de organismos europeos, entre ellos la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura (Ministerio de Cultura de España), que ha formado parte del grupo de trabajo del OMC.

Bibliotecas como infraestructura pública esencial

El informe posiciona a las bibliotecas públicas como espacios transformadores en el tejido comunitario europeo. Con 757 millones de visitas anuales, estas 67.000 instituciones funcionan hoy como terceros espacios dinámicos donde la ciudadanía encuentra conexión, aprendizaje y oportunidades.

El documento, a través de diez retos clave, subraya el papel estratégico de las bibliotecas en:

• Aprendizaje, alfabetización y cultura: fomento de la formación continua y promoción de un ecosistema cultural rico y diverso.
• Inclusión digital y vertebración territorial: reducción de las brechas de acceso y apoyo al desarrollo equitativo en entornos urbanos y rurales.
• Fortalecimiento democrático: garantía de acceso a información verificada, combate a la desinformación y espacios de confianza ciudadana.
• Cohesión social, salud y resiliencia: construcción de comunidad, mejora del bienestar integral y respuesta activa ante crisis y emergencias.
• Sostenibilidad y desarrollo económico: impulso de la transición ecológica, la competitividad local, el empleo y la innovación.

El éxito de este modelo descansa en las competencias y la capacidad de adaptación de las 170.000 personas que integran el equipo profesional del sector en Europa. El informe define siete roles fundamentales que desempeña el personal bibliotecario para responder a las necesidades de la comunidad:

1. Constructoras de comunidad: conectan a personas, ideas y recursos para reforzar la cohesión social y el sentido de pertenencia.
2. Narradoras: estimulan la lectura, promueven las alfabetizaciones múltiples y salvaguardan el patrimonio cultural e inclusivo.
3. Guías: orientan en la navegación por entornos físicos y digitales, garantizando el acceso a información verificada y fiable.
4. Facilitadoras: combinan la capacidad organizativa con la dinamización comunitaria para activar el aprendizaje continuo.
5. Protectoras: defienden el acceso equitativo a la información, la libertad intelectual y la neutralidad democrática.
6. Catalizadoras: despiertan la curiosidad, estimulan la creación y fomentan alianzas con otros sectores e instituciones.
7. Motivadoras: inspiran la participación activa y crean entornos abiertos para el desarrollo personal y colectivo.

El informe recomienda, ante todo, que la Unión Europea, los Estados miembros y las administraciones regionales y locales reconozcan las bibliotecas públicas como servicios esenciales, con acceso libre garantizado. Sin embargo, según el informe, este potencial sigue infrautilizado.

Una estrategia de continuidad: EBLIDA como portavoz europeo

EBLIDA ha asumido el compromiso de amplificar y traducir en acciones prácticas las recomendaciones del informe. Como miembro de EBLIDA, FESABID forma parte integral de esta estrategia europea. Según la directiva de EBLIDA: 

“EBLIDA’s role is to communicate with library organisations across Europe and harness the momentum behind the report… EBLIDA should act as an advocate for the report and help organisations translate its broad framework into practical work.”

Esto significa que la organización europea:

• Desarrollará clases magistrales, talleres y programas de aprendizaje entre pares a través de ELAN (European Library Associations Network)
• Continuará el impulso durante de las próximas presidencias de la UE (Lituania, Grecia, Italia, Letonia, Luxemburgo, Países Bajos, Eslovaqui, Malta)
• Consolidará estadísticas y los datos comparables entre países europeos
• Llevará el informe a las negociaciones sobre los presupuestos culturales europeos

FESABID abre una línea de trabajo OMC: del impulso europeo a la acción nacional

En este contexto, FESABID ha abierto una línea de trabajo específica en torno al OMC orientada a tres metas:

1. Realizar un seguimiento cercano de la evolución del informe y de sus recomendaciones.
2. Promover la difusión en el sector bibliotecario español mediante las asociaciones y colegios profesionales miembros.
3. Fomentar la reflexión sobre su aplicación en el ámbito nacional y sobre cómo adaptar estas directrices a la realidad española.

Iniciativas complementarias: The Europe Challenge

El informe cuenta con recursos complementarios. La iniciativa The Europe Challenge recoge ejemplos de cómo las bibliotecas desempeñan estos siete roles en sus comunidades, acompañados de vídeos cortos sobre distintas experiencias. Desde la misma página puede descargarse la infografía completa y consultarse el informe: theeuropechallenge.eu.

El siguiente paso: continuidad política

La conferencia de Dublín es el inicio de una serie de encuentros a alto nivel que continuarán con las futuras presidencias europeas. Esta continuidad es clave: garantiza que las recomendaciones del OMC no queden solo en un documento, sino que se integren en políticas públicas reales.

Para el sector español supone una oportunidad. Las propuestas del informe son recomendaciones elaboradas por expertos europeos con mandato del Consejo, y ofrecen un marco que nuestras asociaciones pueden adaptar y defender a nivel nacional y local.

Desde FESABID entendemos esta iniciativa como parte de nuestro compromiso por trasladar el posicionamiento de las bibliotecas públicas a la agenda política y favorecer su reconocimiento, con el fin de que se garanticen las condiciones necesarias para desarrollar sus múltiples funciones y responder a los retos de la sociedad.