Etiqueta: Enrique Navas Benito

5 formas de desinfoxificarte en tiempos de bombardeo informativo

Infoxicación: La peligrosa sobredosis digital que viven los ...

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Nadie va a negar a estas alturas que la infodemia es ya una epidemia que vive entre nosotros. Me refiero a que las falsas informaciones y el exceso de ellas han entrado en nuestras vidas de tal manera que, además de estar infoxificados (abrumados por mucha información que, además, ni siquiera sabemos si es cierta), además de todo eso, sufrimos un estado general de confusión y falta de certezas informativas que ha terminado por apoderarse del mundo…

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    Artículo: 15 cualidades humanas imprescindibles que debe tener un bibliotecario profesional

    Auxiliar de Biblioteca

    La profesión de Auxiliar de Biblioteca… ¿Te interesa?

    Además de toda la cualificación técnica que se debe tener para trabajar profesionalmente en una biblioteca, así como la titulación correspondiente, etc. el personal bibliotecario, para ser eficaz, útil y necesario en su labor, tiene que poseer una serie de cualidades “personales”, “humanas”, muy específicas. Sin ellas, el desempeño del trabajo no será plenamente eficiente…

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    Los 10 mandamientos del Auxiliar de Biblioteca

    bibliotecario

    La figura del Auxiliar de Biblioteca…

    En las bibliotecas, como en cualquier lugar donde se trabaja y hay una organización del tiempo, funciones, etc. existen una serie de figuras profesionales. Está, por un lado, el denominado “personal bibliotecario” (subgrupos superiores) y, por el otro, el a mi modo de ver erróneamente denominado “personal de apoyo”. Digo erróneamente, porque ese personal de apoyo, bajo mi punto de vista, está formado por bibliotecarios en toda regla…

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    Artículo: La Biblioteca Humana, más allá del OPAC, del libro electrónico y de los servicios digitales

    Biblioteca Humana

    Imagen extraída de universoabierto.org

    La Biblioteconomía como disciplina es proclive a amontonar casi compulsivamente términos y más términos. Por eso, no seré yo quien haga apología de otro más, el de Biblioteca Humana (algo de lo que ya se ha hablado bastante), pero sí me gustaría usar este adjetivo, “humana”, para describir a una biblioteca más fresca, más comunitaria, más basada en los sentimientos y en el contenido que en el continente, más enamorada de la gente que de las cosas, una biblioteca solidaria en la que cabemos todos…

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    Artículo: Opositar con éxito a Auxiliar de Biblioteca

    Resultado de imagen de opositor

    Ser opositor es un “trabajo”.

    Para opositar con éxito, ya sea a bibliotecas o a cualquier otra disciplina, tenemos que distinguir dos espectros bien diferenciados: el contenido de la materia -por un lado- y las herramientas y recursos que usaremos para estudiar con eficacia -por el otro-. Antes de continuar, quiero comentar que, en este caso, voy a escribir sobre las Oposiciones de Auxiliar de Biblioteca (subgrupo C2) y sólo sobre ellas, porque tienen unas características propias en cuanto a contenido, nº de temas, tipo de pruebas, etc.  y, a buen seguro, este “manual” no tendría sentido si versara sobre unas oposiciones de otra materia o de otro subgrupo en la escala funcionarial. Pero, sobre todo, debe tener muy claro el lector que éste no es un artículo para bibliotecarios, sino para opositores o pre-opositores a Auxiliar de Biblioteca, aunque estoy convencido que a más de un profesional de las bibliotecas este “panel” de consejos y recursos puede serle útil.

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    Alfabetización Vocacional en bibliotecas: 7 razones por las que la biblioteca te ayuda a encontrar tu vocación profesional

    chico dudando

    Alfabetizar, alfabetizar, alfabetizar… si usted , lector/a, no está familiarizado con este verbo en la Sociedad de la Información actual, no se líe, no se confunda. Tan sólo hablamos de enseñar a las personas a adquirir competencias en un asunto o materia determinados. Y en las bibliotecas, a través de las bibliotecas y de los bibliotecarios, seguramente estará usted en el mejor lugar para adquirir muchas de esas cualidades o habilidades informacionales, mediáticas, digitales… pero, ¿ha oído hablar alguna vez de la Alfabetización Vocacional? Se trata de otorgar al usuario las capacidades suficientes, el pensamiento crítico adecuado, para saber detectar, encontrar y usar correctamente los recursos que le van a ayudar a elegir la profesión que más le conviene. Hablamos, por tanto, de pre-universitarios o personas en paro. La biblioteca es el lugar idóneo…

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    5 beneficios emocionales que nos proporciona frecuentar una biblioteca

    Máscaras de caras

    Imagen extraída de la Web “El Psicoasesor”

    La biblioteca no sólo nos proporciona información o cultura, también cualidades emocionales y  habilidades personales. Pues bien, acudir asiduamente a la biblioteca, tengamos la edad que tengamos, nos va a hacer crecer interiormente. He recopilado 5 consecuencias o beneficios en cuanto a habilidades personales e inteligencia emocional que nos proporciona el ser frecuentes usuarios de una biblioteca.

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    Artículo: 5 necesidades básicas de los alumnos en las Bibliotecas Universitarias

    alumno estudiando biblioteca

    Necesidades de los alumnos en las Bibliotecas Universitarias. Imagen extraída de 20minutos.es

    Actualmente, la Biblioteca Universitaria, que crece y madura al ritmo que lo hace la comunidad universitaria y también la ciudadanía en general, ha ampliado el abanico de usuarios a los que atiende. El concepto CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) ha dejado atrás esa concepción de la BU como un simple depósito de documentos donde los alumnos van a coger libros en préstamo. Ahora contamos con bibliotecas repletas de tecnología y personal especializado, además de salas y recursos de aprendizaje y modernas técnicas pedagógicas. Nos encontramos con estudiantes, docentes, investigadores, alumnos de tercer ciclo, erasmus, usuarios externos, etc. Pero a pesar de esta realidad, lo que no ha cambiado, sin embargo, es que el principal usuario de entre todos ellos, la referencia y la razón de ser de estas bibliotecas, por encima de cualquier otro visitante, es el alumno de Grado, importantísima fuente de ingresos para la Universidad y razón primera de todo lo que se hace en ella. Podríamos decir que el estudiante de Grado es el ADN de la comunidad universitaria.

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    Artículo: Usando la Inteligencia Emocional en Bibliotecas Escolares a través de 6 directrices fundamentales

    Inteligencia emocional en bibliotecas escolares

    Inteligencia emocional en bibliotecas escolares

    Es verdad que ya he hablado de la Inteligencia Emocional (IE) en bibliotecas en algunos artículos de manera generalizada (La Inteligencia Emocional: una herramienta bibliotecaria poco glamurosa, pero tremendamente efectiva en la atención al usuario/a), a excepción de un escrito publicado en la Revista Mi Biblioteca (Usar la inteligencia emocional en bibliotecas universitarias para optimizar la atención al usuario), en el que escribo sobre IE en Bibliotecas Universitarias. Intentando esclarecer o diferenciar el uso de esta potente herramienta de optimización de la atención al usuario en bibliotecas y también de los propios procesos de la misma, hoy quiero proponer 6 actuaciones, consejos o directrices para usar la Inteligencia Emocional en Bibliotecas Escolares, algo que va a conseguir que estas bibliotecas funcionen mejor, obviamente. De nuevo, la Inteligencia Emocional como motor de mejora bibliotecaria…

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      Artículo: 5 consejos EMOCIONALES/PERSONALES (que no de contenidos ni mnemotécnicos) para tener éxito en tus oposiciones a biblioteca

      COnsejos opositar Auxiliar Biblioteca

      Prepárate emocionalmente para estudiar con éxito tus oposiciones

      Cuando nos aventuramos a opositar, en este caso a bibliotecas, lo más importante es saberse el temario perfectamente, así de simple. Pero, sin embargo, tras años de experiencia, me he dado cuenta lo influyente que son los condicionantes personales/emocionales para sacar la mejor nota posible. Aquí van 5 consejos que pueden ayudarte… More info