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Aprende Biblioteconomía: ¿En qué consiste la atención a minorías en bibliotecas públicas?

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Según el Manifiesto de la UNESCO de 1994 (ya desactualizado u obsoleto con la publicación del Manifiesto de 2022) la Biblioteca Pública ha de contar con servicios específicos para quienes por una u otra razón no puedan valerse de los servicios y materiales ordinarios, por ejemplo, minorías lingüísticas, deficientes físicos, mentales, enfermos, reclusos, personas con dificultades de aprendizaje o en la lectura, etc.

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Aprende Biblioteconomía: ¿En qué consiste la atención a minorías en bibliotecas públicas?

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Según el Manifiesto de la UNESCO de 1994, la Biblioteca Pública ha de contar con servicios específicos para quienes por una u otra razón no puedan valerse de los servicios y materiales ordinarios, por ejemplo, minorías lingüísticas, deficientes físicos, mentales, enfermos, reclusos, personas con dificultades de aprendizaje o en la lectura, etc.

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Aprende Biblioteconomía: La accesibilidad como una forma de acceso a todos en bibliotecas

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Oposita con éxito a bibliotecas

El documento elaborado por el IMSERSO en 2011 titulado Bibliotecas accesibles para todos: Pautas para acercar las bibliotecas a las personas con discapacidad y a las personas mayores (2ª ed.) aseveran en su introducción que desde hace años, la preocupación por integrar de forma efectiva a todas las personas en la sociedad ha conducido a diversos organismos a reflexionar sobre el papel que la biblioteca pública puede desempeñar en el servicio a la comunidad. El carácter colectivo de las bibliotecas, y su fuerte componente social, educativo y cultural, las convierte en instituciones clave para conseguir que la integración de las personas con discapacidad y las personas mayores sea una realidad…

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Aprende Biblioteconomía: el concepto de accesibilidad en bibliotecas

Imagen extraída del Blog Biblogtecarios

Afirma Susana Peix en “Biblogtecarios” (Peix, 2015) Diplomada en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Barcelona y Bibliotecaria de la Biblioteca Pública Armand Cardona i Torrandell de Vilanova i la Geltrú como responsable del área infantil, que la discapacidad es un término complejo que abarca diferentes limitaciones físicas, psíquicas o sensoriales, cada una de ellas con sus características, graduaciones y necesidades. Según la Organización Mundial de la Salud, es un “fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive”. Y es que la discapacidad aparece cuando una persona con determinadas limitaciones debe estar en igualdad de oportunidades que el resto. Esas limitaciones se pueden superar con apoyos que garanticen esa igualdad. Quienes deben velar porque eso apoyos sean una realidad, son el Gobierno y las Administraciones (lo que incluye a las bibliotecas públicas); de lo contrario estaríamos aceptando una discriminación tipificada por la Ley 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y de las bibliotecas (Artículo 17, 2d) como falta grave sancionable…

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