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Por si a alguien le gusta lo que escribo y/o cómo lo escribo y quiere acceder a todos mis artículos publicados en este blog, aquí le dejo el listado de todos ellos. Gracias de antemano por el interés…
Enrique Navas Benito / Doctor en Ciencias de la Documentación por la UCM y director de la Academia «Auxiliar de Biblioteca» (esta).
Inteligencia emocional en bibliotecas escolares
Es verdad que ya he hablado de la Inteligencia Emocional (IE) en bibliotecas en algunos artículos de manera generalizada (La Inteligencia Emocional: una herramienta bibliotecaria poco glamurosa, pero tremendamente efectiva en la atención al usuario/a), a excepción de un escrito publicado en la Revista Mi Biblioteca (Usar la inteligencia emocional en bibliotecas universitarias para optimizar la atención al usuario), en el que escribo sobre IE en Bibliotecas Universitarias. Intentando esclarecer o diferenciar el uso de esta potente herramienta de optimización de la atención al usuario en bibliotecas y también de los propios procesos de la misma, hoy quiero proponer 6 actuaciones, consejos o directrices para usar la Inteligencia Emocional en Bibliotecas Escolares, algo que va a conseguir que estas bibliotecas funcionen mejor, obviamente. De nuevo, la Inteligencia Emocional como motor de mejora bibliotecaria…
Optimización del rendimiento de la biblioteca: el papel fundamental del Auxiliar de Biblioteca
En el complejo entramado de funciones que conforman el funcionamiento de una biblioteca (y más ahora, en pleno siglo XXI), el papel del Auxiliar de Biblioteca adquiere una relevancia crucial. A través de su labor constante y proactiva, este profesional, en el cual está especializado esta humilde academia, contribuye de manera significativa a la optimización del rendimiento de la biblioteca al facilitar el flujo de operaciones, maximizar el aprovechamiento de los recursos y garantizar una experiencia satisfactoria para los usuarios que, a día de hoy, tal y como indica David Lankes, son el epicentro de las bibliotecas excelentes, sustituyendo o teniendo mas valor que las colecciones y/o los servicios…
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Un Sistema de Bibliotecas es una herramienta, por así decirlo, para la cooperación bibliotecaria y, sobre todo, para conseguir la sinergia necesaria y optimizadora del funcionamiento de las bibliotecas/organismos que lo integran. Dicho sistema estará formado por varias bibliotecas u organismos, unidas normalmente por razones de tipología, proximidad geográfica o criterios cualitativos de otra índole. Las causas u objetivos son muchos: desde la adquisición compartida, pasando por procesos técnicos comunes o unificación de criterios en la normativa, así como, por ejemplo, catálogos colectivos comunes a las bibliotecas del sistema. En cualquier caso, serviría eso de «la unión hace la fuerza», aunque también existen razones de pura organización administrativa y funcional. More info
El expurgo o selección negativa, además de considerarlo lo suficientemente importante para encabezar un punto y aparte en la Selección de los fondos en bibliotecas, también es una de las acciones más intrincadas de la formación de la colección. El expurgo consiste en revisar la colección para localizar aquellos documentos que por cualquier razón han dejado de tener validez para la colección y para la biblioteca y por ello han de ser retirados de la misma. More info
Por muy simple que parezca, hacer una reserva de un documento en bibliotecas tiene algunas matizaciones que es importante puntualizar para opositores, usuarios e incluso para algunos Auxiliares de Biblioteca despistados. Voy a intentar de una manera concisa y breve en este post definir y dejar claro qué es una reserva en bibliotecas (importante, repito, para opositar a bibliotecas, el saberlo) y también hablar de algunas características de dicho servicio que es necesario conocer.
Las bibliotecas pueden implementar diversas estrategias para capacitar a su personal en habilidades basadas en la Inteligencia Emocional (IE). Se aborda a continuación el tema con un breve, aunque conciso, artículo divulgativo-resumen sobre la tesis centrada en este asunto elaborada y aprobada por mí mismo en el año 2022 en la Universidad Complutense de Madrid…
La depresión va a ser (ya lo es) uno de los grandes males del ser humano en el siglo XXI. Lo dicen los sociólogos, los antropólogos, los psicólogos y los psiquiatras, entre otros profesionales. Una vida laboral llena de estrés, personalidades mal construidas, crisis financiera, crisis de valores, crisis en la familia, etc. han conseguido que la personas comiencen a deprimirse cada vez más, dicen los expertos, niños y adolescentes incluidos. Y la biblioteca, aunque algunos no lo sepan, es un magnífico «antidepresivo». Voy a argumentarlo en ocho razones que espero que te convenzan…
Vivimos en un mundo proclive a poner etiquetas. Denominaciones claras y precisas para una mayor comodidad lingüística e incluso vital. Ocurre de manera significativa en el ámbito sanitario, sobre todo con las enfermedades mentales (ese cajón desastre donde es necesario nombrar y etiquetar situaciones o enfermedades que se cruzan y confunden); y sucede también en el mundo profesional de manera general…
El bibliotecario actual es un vendedor. Sí, no se escandalice, hay muchos tipos de vendedores… el bibliotecario debe saber vender los servicios de la biblioteca, atraer a nuevos usuarios, fidelizar a los existentes… El marketing y la comunicación en bibliotecas ha tomado un inmenso valor en éstas. En este post, breve pero conciso, expongo 10 argumentos resumidos en una palabra cada uno de ellos que podrían ser válidos para que un bibliotecario convenza a un usuario reticente de la localidad de que se apunte al Club de Lectura de la biblioteca.
Bibliotecario: «Mire, entiendo que no esté muy seguro de apuntarse a nuestro club de lectura, pero… lea estas diez palabras y luego ya me dice…»
