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Cuestionario proyecto europeo BRIDGE. Alfabetización informacional y digital en educación primaria

Imagen: web del CCB

El proyecto europeo BRIDGE, «Information and Digital Literacy at School. A Bridge to Support Critical Thinking and Equality Values for Primary Education Using Children’s Literature and Transmedia» (2021-1-ES01-KA220-SCH-000032527), es parte del Programa Erasmus+ (2021-2024). Se enmarca en el programa específico KA2 (Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas), en el área KA220 (Asociaciones de cooperación en educación escolar). Participan en él 8 instituciones de 6 países (Universitat Jaume I, España; Hacettepe Universitesi y Cankaya Universitesi Vakfi, Turquía; Università degli Studi di Genova, Italia; Oulun University, Finlandia; Ionian University, Grecia; InformAll y SP4IL, Reino Unido), y está liderado desde España, bajo la coordinación de Dora Sales (profesora titular del área de Biblioteconomía y Documentación en la Universitat Jaume I, Castellón)… More info

09/04/2023
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Artículo: «Alfabetización Vocacional» en bibliotecas, 7 motivos por los que la biblioteca te ayuda a encontrar tu vocación profesional

chico dudando

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Alfabetizar, alfabetizar, alfabetizar… si usted , lector/a, no está familiarizado con este verbo en la Sociedad de la Información actual, no se líe, no se confunda. Tan solo hablamos de enseñar a las personas a adquirir competencias en un asunto o materia determinados. Y en las bibliotecas, a través de las bibliotecas y de los bibliotecarios, seguramente, estará usted en el mejor lugar para adquirir muchas de esas cualidades o habilidades informacionales, mediáticas, digitales… pero, ¿ha oído hablar alguna vez de la Alfabetización Vocacional? Seguro que no, es un término que nos hemos inventado en esta academia, y se trata de otorgar al usuario las capacidades suficientes, el pensamiento crítico adecuado, para saber detectar, encontrar y usar correctamente los recursos que le van a ayudar a elegir la profesión que más le conviene. Hablamos, por tanto, de ayudar a universitarios de últimos cursos o personas en paro, o simplemente cualquier persona en la situación que sea que esté buscando trabajo. La biblioteca es el lugar idóneo…

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18/07/2022
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Alfabetización Vocacional en bibliotecas: 7 razones por las que la biblioteca te ayuda a encontrar tu vocación profesional

chico dudando

Alfabetizar, alfabetizar, alfabetizar… si usted , lector/a, no está familiarizado con este verbo en la Sociedad de la Información actual, no se líe, no se confunda. Tan sólo hablamos de enseñar a las personas a adquirir competencias en un asunto o materia determinados. Y en las bibliotecas, a través de las bibliotecas y de los bibliotecarios, seguramente estará usted en el mejor lugar para adquirir muchas de esas cualidades o habilidades informacionales, mediáticas, digitales… pero, ¿ha oído hablar alguna vez de la Alfabetización Vocacional? Se trata de otorgar al usuario las capacidades suficientes, el pensamiento crítico adecuado, para saber detectar, encontrar y usar correctamente los recursos que le van a ayudar a elegir la profesión que más le conviene. Hablamos, por tanto, de pre-universitarios o personas en paro. La biblioteca es el lugar idóneo…

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17/02/2020
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Aprende Biblioteconomía: Búsqueda y recuperación de la información en bibliotecas. Metodología básica para Auxiliares de Biblioteca

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Vamos a desgranar el paso siguiente a cuando el usuario ya ha determinado sus necesidades de información, tanto reales como potenciales para asumir cualquier tarea de aprendizaje o de investigación. Se puede recuperar a través de diferentes herramientas como son las bases de datos, Internet, tesauros, ontologías, mapas… Si se conocen y manejan bien estas herramientas es más fácil obtener una recuperación de calidad… More info

07/08/2019
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Aprende Biblioteconomía: ¿Qué es la Alfabetización Informacional? Conceptos básicos y uso en bibliotecas

El término alfabetización informacional es la traducción del inglés information literacy (cuyas siglas son IL o INFOLIT) usado por primera vez en 1974 por Paul Zurkowsky para definir las habilidades que los empleados de las bibliotecas deberían tener para poder resolver los problemas a los usuarios. Según la ALA, una persona competente en el manejo de la información es la que es capaz de reconocer cuándo necesita información y tiene la capacidad para localizar, evaluar, y utilizar eficientemente la información requerida, lo que le permite llegar a ser un aprendizindependiente a lo largo de la vida… More info

24/01/2017
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